Rabu, 30 Oktober 2013

PEMBAHASAN

MATERI IPS KELAS 3

PEMBAHASAN
1. Apa yang dimaksud dengan lingkungan alam ?
        “segala sesuatu yang ada di sekitar kita yang diciptakan Tuhan.”
2. Apa yang dimaksud dengan lingkungan buatan ?
        ” keadaan lingkungan di sekitar kita yang dibuat oleh manusia.”
3. Rumah, gedung, dan jembatan termasuk ketampakan …
        “alam”
4. Gunung, sungai, dan laut termasuk ketampakan …
        “buatan”
5. Sebutkan dua ketampakan alam dan dua ketampakan buatan!
        “ketampakan alam : sungai, danau, gunung, lembah”
        “ketampakan buatan : waduk, lahan pertanian, perkebunan, dan tambak”

MATERI PKn KELAS 3

PEMBAHASAN
1. B
2. C
3. C
4. A
5. B
6. C
7. A
8. B
9. A
10. C

MATERI MATEMATIKA KELAS 3

Pembahasan..

1. 1.856 =  1 ribuan + 8 ratusan + 5 puluhan + 6 satuan
                            1000   +        800   +           50     +       6

2. 2.587 =  2 ribuan + 5 ratusan + 8 puluhan + 7 satuan
                            2000   +        500   +           80     +       7


3. 4.953 =  4 ribuan + 9 ratusan + 5 puluhan + 3 satuan
                            4000   +        900   +           50     +       3


4. 8.531 =  8 ribuan + 5 ratusan + 3 puluhan + 1 satuan
                            8000   +        500   +           30     +       1


5. 7.951 =  7 ribuan + 9 ratusan + 5 puluhan + 1 satuan
                            7000   +        900   +           50     +       1

BAHASA INDONESIA

PEMBAHASAN
a. Putri Gisela (tersingkir) dari istana karena ulah penyihir jahat.
b. Pangeran (terkejut) mendengar ucapan nenek bongkok di depannya.
c. Penduduk telah (dihasut) oleh penasihat kerajaan.
d. Kebaikan dan kesabaran Gisela telah (terbukti) di hadapan sang Raja ayahnya.
e.Gisela menganggukkan kepala dan (tersenyum) malu menjawab pertanyaan Pangeran.

IPA

Pembahasan IPA kelas 2
1. A
2. B
3. B
4. B
5. B







IPA

MATAHARI

a. Kenampakan matahari
      
      Matahari terbit di ufuk timur di waktu pagi hari matahari kelihatan besar dan berwarna kemerah merahan yadi dan amel bersiap pergi ke sekolah bayang bayang mereka terlihat panjang sinar matahari pagi tidak terasa panas. Amel dan yadi suka berjemur di bawah matahari pagi karena menyehatkan kulit dan tulang. Siang hari amel dan yadi pulang sekolah. Matahari tepat di atas kepala mereka. Bayangan amel dan yadi terlihat pendek. Sinar matahari di siang hari terasa panas. Berada di bawah sinar matahari di siang hari tidak baik bagi tubuh. Karena membuat panas di kepala dan kulit. Untuk itu kita perlu pelindung dengan payung dan topi. Jangan melihat matahari karena silau dan menyakitkan mata. Pada petang hari matahari sudah condong ke arah barat. Bayangan terlihat panjang sinar matahari tidak terasa panas lagi. Warna matahari berwarna kekuning kuningan sebentar lagi matahari akan tenggelam. Perlahan lahan hari pun menjadi gelap.



b. Kegunaan Panas dan Cahaya Matahari
  • Panas matahari membuat kain jemuran menjadi kering.
  • Padi dan ikan juga dijemur agar menjadi kering dan tidak busuk. 
  • Pada siang hari kita tidak membutuhkan lampu karena sinar matahari menerangi bumi tumbuhan membuat makanannya dengan bantuan cahaya matahari tanpa cahaya matahari tumbuhan akan mati.













EVALUASI
berilah tanda silang (x) pada huruf a b atau c di depan jawaban yang benar

1. matahari terbit di sebelah ....
a. Timur
b. Barat
c. Utara

2. matahari selalu terbenam di sebelah…
a.     Timur
b.     Barat
c.     Utara

3. ketika matahari tepat berada di atas kepala kita pada saat ....
a. Pagi
b. Siang
c. Sore

4. yang menyebabkan pakaian yang dijemur menjadi kering adalah ....
a. Warna matahari
b. Panas matahari
c. Kedudukan matahari

5. kacamata dapat melindungi mata dari . . . matahari
a. Warna
b. Panas
c. Kedudukan 

BAHASA INDONESIA

MENDENGAR CERITA RAKYAT

Putri Gisela
     Dalam sebuah hutan yang gelap dan penuh dengan pohon besar, tinggal seorang wanita tua yang bernama Gisela. Ia hidup seorang diri. Tidak ada seorangpun yang mau menemaninya karena wajahnya buruk. Penduduk disekitar itu menyebutnya “Penyihir Tua”. Anak-anak dilarang bermain di dekat rumahnya. Gisela hanya berteman dengan burung-burung yang terbang dan bertengger di atap rumahnya. Sambil bernyanyi-nyanyi, Gisela bermain dengan burung-burung itu. Ia merasa bahagia mempunyai teman meskipun hanya burung. Kepada burung-burung itulah Gisela mencurahkan segala perasaannya. Sebenarnya, Gisela adalah seorang putri raja di negeri Anta. Ia disihir oleh penasehat kerajaan. Oleh karena itu, ia berubah menjadi wanita tua. Ia difitnah dan dianggap sebagai penjelmaan iblis jahat. Gisela diusir dari istana.

   Suatu malam, ketika Gisela sedang menyalakan obor untuk menerangi rumahnya, ada seorang berkuda menghampiri gubuknya. Ternyata, orang itu adalah pemuda yang cakap. Pemuda itu berkata,”Permisi, Nenek yang baik. Saya tersesat dan kemalaman. Bolehkah saya menumpang tidur di rumah Nenek?” Gisela menjawab,”Oh,tentu saja. Silakan masuk. Apakah kamu sudah makan? Kalau belum, aku akan menyiapkan makanan untukmu.” Gisela senang karena ada yang mau berbicara padanya.

     Sebenarnya, ia sedikit kecewa karena dianggap sudah tua. Sambil menyiapkan makanan, Gisela bertanya pada pemuda itu, “Siapakah kamu? Mau kemanakah kamu? Pemuda itu menjawab,”Aku Pangeran Jonathan. Aku mau ke negeri Anta. Di sana ada sayembara. Raja sedang mencari putrinya yang hilang. Katanya, putrinya disihir oleh penasihat kerajaan. Raja kemudian mengetahui bahwa putrinya disihir oleh penasihat kerajaan. Penasihat kerajaan dihukum. Sekarang, raja sedang mencari putrinya.”
Gisela terkejut bercampur senang dan sedih. Senang, karena ayahnya mencarinya. Sedih karena ia tidak tahu caranya untuk menjadi muda kembali. Tanpa disadarinya, ia bergumam,”Apakah benar warga negeri Anta menginginkan aku kembali?” Pangeran Jonathan mendengar ucapan Gisela dan bertanya,”Nek, siapakah Nenek ini? Mengapa Nenek tinggal seorang diri di hutan ini?” Dengan sedih Gisela menjawab, “Sebenarnya, aku ini Gisela, putri raja Anta. Aku disihir menjadi tua. Aku ingin kembali, tetapi pasti tidak ada seorangpun yang akan menyukaiku. Wajahku buruk dan tua.”

    Pangeran Jonathan berkata,”Jangan khawatir, Gisela. Aku akan membantumu supaya kamu bisa berubah. Aku yakin, kamu pasti seorang putri yang cantik, yang sangat cantik...!” Setelah ia mengucapkan kata yang terakhir itu, tiba-tiba...keluar asap dari tubuh Gisela...dan Gisela berubah kembali menjadi Putri Gisela yang cantik. Rupanya, Gisela dapat berubah jika ada seorang pangeran yang menyebutnya cantik.
Gisela senang sekali. Bersama Pangeran Jonathan, Gisela kembali ke negeri Anta. Raja Anta senang sekali melihat putrinya kembali. Akhirnya, Gisela menikah dengan Pangeran Jonathan dan hidup bahagia.


EVALUASI
Sempurnakan kata dalam kurung sehingga menjadi kalimat yang benar!
a. Putri Gisela (singkir) dari istana karena ulah penyihir jahat.
b. Pangeran (kejut) mendengar ucapan nenek bongkok di depannya.
c. Penduduk telah (hasut) oleh penasihat kerajaan.
d. Kebaikan dan kesabaran Gisela telah (bukti) di hadapan sang Raja ayahnya.
e. Gisela menganggukkan kepala dan (senyum) malu menjawab pertanyaan Pangeran.

MATERI MATEMATIKA KELAS 3

Melakukan Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Tiga Angka

Mari kita pelajari dahulu nilai tempat dan bentuk panjang bilangan tiga
angka.
1. Menuliskan Bilangan Dalam Bentuk Panjang (Ribuan, Ratusan, Puluhan, dan Satuan)
Contoh:
Ingatlah cara membaca suatu bilangan!
1.475 dibaca seribu empat ratus tujuh puluh lima.
1.475 dapat dijabarkan sebagai berikut.
Ribuan Ratusan Puluhan Satuan
    1              4              7             5

1 ribuan     +  4 ratusan +  7 puluhan + 5 satuan
1.000        +  400         +  70            + 5












Contoh :
1.989 =    1 ribuan + 9 ratusan + 8 puluhan + 9 satuan
                          1000      +     900   +      80      +      9


Ayo, kita selesaikan sesuai contoh
(kerjakan di buku tugasmu)

1. 1.856 =   …. ribuan + …. ratusan + …. puluhan + …. satuan
                                  …..     +        …..       +           …..     +        ……

2. 2.587 =   …. ribuan + …. ratusan + …. puluhan + …. satuan
                                  …..     +        …..       +           …..     +        ……


3. 4.953 =   …. ribuan + …. ratusan + …. puluhan + …. satuan
                                   …..     +        …..       +           …..     +        ……


4. 8.531 =   …. ribuan + …. ratusan + …. puluhan + …. satuan
                                   …..     +        …..       +           …..     +        ……


5. 7.951 =   …. ribuan + …. ratusan + …. puluhan + …. satuan
                                   …..     +        …..       +           …..     +        ……


MATERI PKn KELAS 3

Kejadian Sehari-hari
A. Di Lingkungan Keluarga
Perhatikan perilaku Andi di rumah sehari-hari!
Di rumah, Andi tinggal bersama ayah, ibu dan kakaknya. Andi sangat menyayangi keluarganya. Ia selalu bersikap sopan kepada ayah dan ibunya. Jika berbicara, sopan dan pelan. Kewajiban di rumah dilaksanakan dengan tertib. Ia tidak pernah membantah perintah ayah dan ibunya. Nasihat orang tuanya selalu diingat dan dikerjakan dengan baik. Jika akan pergi ke sekolah atau bermain-main di rumah teman, tidak lupa berpamitan kepada ayah dan ibunya.
Suatu hari Kak Yusi sedang belajar, Andi minta tolong membetulkan mainannya. Seketika itu Andi dibentak dan menangis, akhirnya suasana rumah gaduh, kakaknya yang sedang belajar pun
terganggu. Ibunya memanggil Yusi dan Andi. Setelah dinasihati oleh ibunya, Yusi segera minta maaf kepada adiknya. Andi dan kakaknya berpelukan, mereka saling menyayangi.

Jika kalian mendalami cerita di atas, bagaimana perilaku Andi kepada ayah dan ibunya? Bagaimana pula kepada kakaknya? Cerita di atas menunjukkan perilaku Andi selalu menghormati dan patuh kepada ayah dan ibunya. Andi juga menghormati kakaknya. Buktinya Andi mau memaafkan kakaknya. Menghormati kepada siapa saja adalah perilaku menjaga harga
diri di lingkungan keluarga.
Selain itu, contoh perilaku menjaga harga diri di lingkungan keluarga adalah:
1) menjaga nama baik keluarga,
2) menjauhkan diri dari sikap menang sendiri,
3) taat beragama, dan
4) mudah memaafkan kesalahan orang lain.

B. Di Lingkungan Sekolah
Hari Rabu Andi berangkat lebih awal. Ia ingin cepat sampai di sekolah. Setelah sampai di sekolah masih belum banyak siswa yang datang, karena masih pagi.
Hari itu Andi piket di kelasnya. Ia segera meletakkan tas di tempat duduknya. Kemudian segera mengambil kemucing di atas almari. Andi membersihkan meja dan kursi guru, taplak dan buku-buku ditata dengan rapi. Alat-alat tulis guru juga ia persiapkan. Papan tulis yang kotor dibersihkan. Andi mengerjakan dengan cepat dan rapi.
Beberapa menit kemudian teman satu regu piketnya datang mereka segera mengambil sapu. Lantai dan teras yang kotor dibersihkan, sampah yang sudah terkumpul dibuang di tempat sampah. Andi dan teman-temannya mengerjakan dengan senang hati. Mereka sadar, karena semuanya adalah kewajiban sebagai siswa. Sepuluh menit kemudian, bel berbunyi. Anak-anak kelas 3 masuk kelas. Mereka berbaris di depan kelas dengan tertib.
Dalam bacaan di atas menunjukkan, perilaku Andi yang menjaga harga diri sekolah. Terbukti Andi menaati tata tertib sekolah, yaitu melaksanakan piket kelas. Selain hal di atas, contoh perilaku lain dalam menjaga harga diri di sekolah adalah:
1) menghormati guru,
2) menjuarai lomba antarsekolah,
3) mengikuti pelajaran dengan tertib,
4) rukun dengan teman, dan
5) ikut kegiatan sekolah.

C. Di Lingkungan Masyarakat
Setiap orang tidak dapat hidup sendiri. Manusia pasti akan membutuhkan orang lain. Orang-orang yang ada di sekitar kita dinamakan masyarakat. Bagaimana perilaku yang baik di masyarakat?
Perhatikan cerita di bawah ini!
Di Kampung Telaga Sari, Andi tinggal bersama keluarganya. Andi mempunyai beberapa tetangga. Hubungan keluarga Andi dengan tetangga sangat baik. Mereka saling tolong-menolong, jika ada kesusahan.
Andi dan Fajar teman sekampung. Hubungan mereka cukup erat. Ia cukup disenangi teman-temannya karena ia anak yang baik. Andi pandai bergaul, Andi tidak pernah memandang kaya
atau miskin. Semua teman diperlakukan sama.
Selain sopan, ia juga tidak sombong, teman-temannya sering dibantu jika ada kesulitan dan ia
melakukannya dengan ikhlas. Jika merasa salah dalam bermain dengan teman, ia segera minta maaf. Andi juga dikenal di kampungnya sebagai anak yang ramah siapapun yang dikenal, jika bertemu di jalan disapanya dengan sopan. Kedua orang tuanya sangat bangga memiliki anak seperti Andi.
Jika kalian mengamati cerita di atas, maka Andi memiliki sikap tidak sombong, ramah, selalu menolong, sopan dan pemaaf. Sikapsikap tersebut adalah contoh perilaku dalam menjaga harga diri di lingkungan masyarakat. Tentu ada contoh perilaku lain yang dapat menjaga harga diri di masyarakat, yaitu:
a. ikut menjaga kebersihan lingkungan,
b. ikut kegiatan di kampung, dan
c. tidak memiliki rasa iri dan dengki.













SOAL
Kerjakan di buku tugasmu!

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan
jawaban yang paling tepat!

1. Kita harus selalu bersikap ... pada orang tua.
a. cuek
b. sopan
c. membangkang

2. Berangkat sekolah sebaiknya ....
a. minta diantar sampai pintu kelas
b. langsung berlari menuju sekolah
c. berpamitan dulu dengan orang tua

3. Berperilaku buruk dalam kehidupan sehari-hari akan ....
a. menguntungkan orang lain
b. menguntungkan diri sendiri
c. merugikan diri sendiri dan orang lain

4. Andi anak yang jujur, dan baik budi, maka ia ....
a. disayang teman
b. dimusuhi teman
c. didiamkan teman

5. Orang yang mempunyai harga diri apabila berbuat salah....
a. berdiam diri
b. langsung minta maaf
c. menutupi kesalahannya

6. Ketika Doni terlambat ke sekolah, yang harus ia lakukan adalah ....
a. langsung duduk dan ikut belajar
b. langsung duduk dan diam
c. minta maaf kepada guru dan menjelaskan alasan terlambat

7. Bila kita diberi tugas piket kelas, kita harus ....
a. melaksanakan dengan tulus dan bertanggung jawab
b. melaksanakan dengan hati kesal
c. menyuruh teman untuk menggantikan


8. Bertemu dengan tetangga, sebaiknya kita ....
a. diam saja
b. bertegur sapa
c. lari

9. Apabila ada teman kita yang sukses dan berhasil, sikap kita ....
a. ikut senang
b. memusuhinya
c. iri dan dengki

10. Sikap kita terhadap seorang adik harus ....
a. mau menang sendiri
b. acuh tak acuh
c. menyayangi dan mengalah

MATERI IPS KELAS 3

A. Ketampakan Lingkungan Alam dan Buatan
Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar kita. Lingkungan dapat dibedakan menjadi dua, yaitu lingkungan alam dan lingkungan buatan. Berikut akan diuraikan tentang lingkungan alam dan lingkungan buatan yang ada di alam semesta, khususnya yang ada di sekitar kita.

1. Lingkungan Alam
Lingkungan alam adalah segala sesuatu yang ada di alam dan diciptakan oleh Tuhan.
Ketampakan lingkungan alam di muka bumi berbeda-beda. Contoh lingkungan alam yang ada di muka bumi, antara lain sungai, danau, laut, lembah, dan gunung. Selain itu, ketampakan alam ada juga yang berupa dataran rendah, pantai, laut, pegunungan, dan dataran tinggi.
a. Pegunungan
Salah satu ketampakan alam yang dapat kita lihat adalah pegunungan. Pegunungan adalah bentang alam yang berupa deretan gunung yang bersambungan. Pegunungan termasuk dataran tinggi. Udara di pegunungan biasanya sejuk dan bahkan ada yang sangat dingin. Daerah pegunungan sangat baik untuk bercocok tanam buah, sayur, dan bunga. Daerah pegunungan juga dapat dimanfaatkan sebagai objek wisata. Oleh karena pemandangannya yang indah. Daerah pegunungan yang banyak ditumbuhi tanaman dapat menyerap dan menyimpan air hujan. Hal ini berguna untuk mencegah terjadinya erosi. Erosi adalah pengikisan tanah yang dapat mengakibatkan terjadinya banjir dan tanah longsor.
b. Sungai
Sungai juga termasuk ketampakan alam. Sungai banyak memberikan manfaat bagi manusia. Manfaat sungai, antara lain untuk mandi, mencuci, pengairan lahan pertanian (irigasi) dan sarana transportasi (untuk sungai-sungai besar di luar Pulau Jawa). Di sungai banyak hidup berbagai binatang air, seperti ikan, buaya, dan katak.
c. Danau
Danau merupakan lingkungan alam. Danau terjadi karena adanya cekungan di alam yang terisi air, baik dari air hujan maupun dari mata air yang ada di tempat tersebut. Danau juga dapat dimanfaatkan sebagai tempat penampungan air. Danau sangat bermanfaat bagi manusia. Manfaat danau bagi kehidupan manusia, antara lain, untuk keperluan-keperluan sebagai berikut:
1) budi daya ikan air tawar,
2) tempat wisata,
3) irigasi atau pengairan sawah, dan
4) sarana olahraga (dayung).
d. Pantai dan Laut
Pantai adalah daerah perbatasan antara laut dan daratan. Pantai lazim terletak di daerah pesisir. Pantai biasanyabanyak ditumbuhi pohon kelapa dan tumbuhan bakau.Tumbuhan bakau berguna untuk menahan abrasi atau erosi yang disebabkan gelombang air laut dan tempat hidup ikan. Pantai yang indah menjadi salah satu objek wisata yang digemari banyak orang. Danau dapat dijadikan sebagai objek wisata.
Pantai merupakan batas antara laut dan daratan.
Laut juga termasuk dalam ketampakan alam yang banyak memberikan manfaat bagi kehidupan manusia. Laut menyimpan banyak kekayaan alam, seperti ikan dan mutiara. Di dasar laut juga banyak terdapat sumber daya alam, seperti minyak bumi dan gas.
Laut menjadi sarana transportasi yang penting, baik dalam satu negara maupun antarnegara. Laut juga dapat dimanfaatkan sebagai sarana olahraga, seperti berenang menyelam, ski air, selancar, dan perahu layar.

2. Lingkungan Buatan
Lingkungan buatan adalah segala sesuatu yang dibuat oleh manusia dan bertujuan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Contoh lingkungan buatan adalah waduk, lahan pertanian, tambak, perkebunan, dan permukiman penduduk.
a. Waduk
Waduk dibuat manusia untuk menampung air hujan. Waduk juga sebagai tempat berkumpulnya aliran sungai atau tempat penampungan air di wilayah yang bersangkutan. Manfaat waduk bagi manusia, antara lain untuk keperluan-keperluan sebagai berikut:
1) pembangkit listrik,
2) irigasi atau pengairan sawah,
3) budi daya ikan air tawar,
4) tempat rekreasi,
5) pengendali banjir, dan
6) kegiatan olahraga (dayung, ski air, dan sebagainya).
b. Lahan Pertanian
Indonesia merupakan negara yang mempunyai lahan pertanian yang luas. Lahan pertanian yang ada di Indonesia dimanfaatkan penduduk untuk kegiatan pertanian seperti padi, jagung, sayuran, buah, dan tanaman lainnya. Sebagian besar penduduk di Negara kita bermata pencaharian sebagai petani. Lahan pertanian harus dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya. Hasil pertanian berguna untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia.
c. Tambak
Usaha tambak dilakukan di daerah dekat pantai. Petani tambak menggunakan daerah pantai untuk usaha tambak udang dan bandeng. Udang dan bandeng merupakan sumber protein yang diperlukan tubuh kita.
d. Perkebunan
Pernahkah kamu pergi ke daerah pegunungan atau di dataran tinggi? Tanaman apa saja yang ada di daerah pegunungan? Tanaman di daerah pegunungan adalah jenis tanaman perkebunan yang bisa tumbuh dengan baik di daerah sejuk, seperti teh, kopi, dan tembakau. Selain di dataran tinggi usaha perkebunan juga diusahakan di tempat lain.
Contoh hasil dari tanaman perkebunan lainnya adalah kelapa sawit, karet, cokelat, kapas, dan sebagainya. Perkebunan juga termasuk dalam lingkungan buatan. Perkebunan dibuat oleh manusia dengan tujuan untuk berbagai memenuhi kepentingan hidupnya.





















Kerjakan dengan benar !
1. Apa yang dimaksud dengan lingkungan alam ?
2. Apa yang dimaksud dengan lingkungan buatan ?
3. Rumah, gedung, dan jembatan termasuk ketampakan …
4. Gunung, sungai, dan laut termasuk ketampakan …
5. Sebutkan dua ketampakan alam dan dua ketampakan buatan!